课程特色——全人教育、中西合璧、面向未来
文化特色——尊重、爱、家校共育
培养体系—— “一二四六”
一个目标：培养自由行走在未来世界的领袖型人才。
两条路径：国内中高考和出国留学两条路径。出国留学有基础，国内中高考有竞争力。
四类课程：
基础型课程——中英理解与阅读、数据与逻辑、科技与创新、音乐与艺术、健康与体育
成长型课程——人格发展课程、社会实践&服务与学习
发展型课程——健康&喜乐、开拓视野、潜能发展
探究型课程——专题研究课程、人工智能
六个关键能力：
6个基础型关键能力——均衡健康、沟通、感恩、自主、逻辑、关怀
6个发展型关键能力——挑战、组织、服务、创新、独立、宏观
品格教育
中芯学校以“品格第一”的教育理念为基础，培养孩子美好的品格、扎实的基础、宽广的事业和健康的体魄。
品格教育旨在通过感恩、诚实、自信、守时等核心品格与实践，从特色课堂、大型活动、主题班会等多维度建造孩子的品格根基，让孩子知道自己的人生使命和人生价值。
通过认识自我、欣赏他人、惜福爱物、保护自然和团队服务等多个角度，从内到外培养孩子有独立发展的人格和拥有幸福的能力。
小班化教学
中芯学校每班学生不超过30人，有更好的课堂教学体验和课下关怀体验，教师关注每一位孩子不同的需求。
导师制
初高中部实行导师制，对学生的学习生活和生涯规划进行指导，提供专业的升学指导服务。个性化走班制和传统行政班制度并行，提升学生团队建设和服务意识小班制+多层面教学 “双主体”教学，以探究式学习、合作式学习的方式，培养学生的自主探索能力和自驱力。
融合课程
中芯的融合课程是以生命教育课程的四大板块：人与人，人与己，人与生命，人与环境为框架，主要围绕英文教学主题，以中英双语为载体，融合英语、语文、科学、数学、美术、音乐以及生命教育的超学科课程。
英文课程分层教学
中芯英文教学在强化口语学习的同时，非常重视英语学术能力培养，开设全英文授课的科学、社会等科目，并加大英文写作量，从广度和深度上拓展学生的英文能力。
从初中开始，英文教学会根据学生英语基础和学习能力实行分层走班制差异化教学，为学生量身定制学习计划。
学生综合评价体系
中芯学校不以学生成绩为唯一的评价方式，对学生考勤、课堂表现、作业呈现、考试成绩分别赋予不同的权重，全方位综合考评学生能力。
家校共育——紧密的家校关系
